5月30日，人工智能系聚焦“课程思政育人体系建设”主题，组织全体教师开展专题教研活动。活动由人工智能系主任秦术晋主持，教研室全体教师参会，共同围绕课程思政设计理念、教学案例开发、教学成效提升等核心议题展开深度研讨，推动专业课程与价值引领有机融合。教研室以“突出专业特色、强化价值引领”为原则，系统研讨课程思政育人框架。通过分析《人工智能导论》《深度学习及其应用》等核心课程的知识图谱，梳理出“科技报国...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，深挖电子商务专业课程蕴含的思想政治教育资源，提升教师课程思政教学能力，电子商务系于5月30日下午在三商楼207成功举办了本学期课程思政教学评比活动。本次活动旨在以评促教、以评促改，营造全员参与课程思政建设的浓厚氛围。评比活动得到全系教师积极响应，电子商务系全体教师参加，教师巧妙运用我国电商领军企业的真实发展案例、乡村振兴中的电商实践典范，以...

5 月 30 日，物联网工程系在三商楼 207 机房举办了一场课程思政教学比赛，物联网工程系全体教师参与了此次活动。比赛伊始，系主任刘冠秀对本次比赛的目的和意义进行了阐释，强调在新时代背景下，将思政元素融入专业课程教学是高校教育改革的重要方向之一，这不仅有助于提升学生的专业素养，更能增强学生的社会责任感、爱国主义情怀等综合素质。随后，各位参赛教师依次登台展示，他们精心准备了各自的课程内容，巧妙地将思政元素...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥课程思政的育人功能，公修计算机基础教研室于5月30日下午在三商楼118教研室开展了一场以“课程思政融入计算机公修课教学”为主题的教研活动，旨在探讨如何在计算机公修课程中巧妙融入思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。活动伊始，教研室主任崔卫东强调了课程思政在高等教育中的重要地位，指出计算机课程不仅是传授专业知识和技能的载体，更是培养学生正确价值观、社会责任...

5月16日，为确保2025届毕业生毕业论文答辩工作顺利开展，人工智能系召开专题教研活动，多措并举，全面启动毕业论文答辩前准备工作，为高质量完成答辩环节筑牢基础。在学术指导方面，指导教师与学生保持高频次沟通，对毕业论文的结构框架、研究方法、数据支撑等进行细致把关。针对论文中存在的逻辑漏洞、表述不清等问题，逐一提出修改意见，并要求学生限期完善。此外，系内还组织开展多场模拟答辩活动，通过实战演练帮助学生熟悉...

5月16日下午，公修计算机基础教研室在三商楼118教研室召开毕业生论文答辩安排教研活动，全体教研室老师参加，教研室主任崔卫东主持会议。教研活动上，崔卫东传达了学校和学院关于2025届毕业生学位论文答辩有关工作安排，就论文检测结果要求、答辩分组安排、答辩时间要求、学生答辩前需提前准备的材料、答辩具体流程、论文各类材料归档要求等进行了详尽的部署。最后，各位老师对去年首次格子达本科毕设（论文）管理系统有关使用...

为了深入探讨课程思政在教学中的融入实践，进一步提升教学质量和育人成效， 4月25日，物联网工程系于三商楼115室举办课程思政建设研讨交流会。本次活动由物联网工程系主任刘冠秀主持，物联网工程系全体教师参加。 交流会上，各位教师围绕课程思政在教案与教学大纲中的融入情况展开了深入的分享与交流。教师们详细阐述了如何将思政元素自然巧妙地融入专业知识的讲解中，从爱国情怀、社会责任到职业道德等多方面，精心设计教学环...

为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，深化人工智能专业课程思政建设，提升育人实效，人工智能系于4月25日组织召开“课程思政教学设计”专题研讨会。会议由人工智能系主任秦术晋主持，教研室全体教师参会，共同围绕课程思政与学风管理展开深入交流。 会议伊始，秦术晋带领全体教师研读《高等学校课程思政建设指导纲要》文件，重点结合工学类专业课程思政要求，强调人工智能教育需“强化工程伦理教育，培育科技...